成都高新区第一届陈曦名师工作室成立于2012年11月，成都市陈曦工作室成立于2013年5月；高新区第二届陈曦工作室成立于2016年9月，成都市第二届陈曦工作室成立于2018年9月。 2016年9月，第二届陈曦名师工作室正式成立 ，确立了“集群文化引领下的教师个性成长”的名师工作室发展主题，建构了文化体系，引领工作室的发展。 文化主题：优质集群 个性生长 教学主张：“三主”课堂，“三力”生长 发展愿景：师德铸魂,从经师走向仁师：专业固本,从研修走向研究;发展添翼,从共享走向共创. 发展目标：创生集群文化，引领教学改革，全员个性发展。 集群宣言：自主与集群共生 出彩与喝彩同在

1.上海新纪元教育集团丁如许工作室 上海新纪元教育集团为大型民办教育集团，在上海、浙江、重庆、四川、山东、云南等地拥有10多所中小学。 为加强班主任队伍建设，上海新纪元教育集团于2013年聘请丁如许担任集团丁如许工作室领衔人，带教优秀班主任。2013年7月至2014年6月进行第1轮带教，带教集团优秀班主任。2014年7月至2015年6月进行第2轮带教，继续带教集团优秀班主任。2015年9月至2017年2月进行第3轮带教，带教前两轮中的优秀学员，称之为高研1班。2017年7月 至2019年6月进行第4轮带教，即高研2班的带教。高研2班学员为集团7所学校12个班主任工作室领衔人，通过高研2班的研修，带动各自工作室的成长。2019年7月起，带教高研3班，学员为集团10所学校15位班主任工作室领衔人。通过高研3班的研修，带动各自工作室的成长。 在丁如许的指导下，上海新纪元教育集团丁如许工作室的学员已在《中国教师报》《新班主任》《德育报》《福建教育（德育）》《思想理论教育》等报刊发表文章100多篇，杨武、林欢、何丹、颜晓荣、何林等在全国10多个省市借班上课，展示研究成果。 2. 上海市奉贤区古华

江宁区教育局批准成立的首批名师工作室——“江宁区高中政治李彰有名师工作室”，由区内外25位优秀老师组成。本室集政治课教学研究、教师培训以及德育实践研究于一体，秉持“由优秀教师走向卓越教师的专业成长共同体”的工作室发展理念，发挥“指路子、定调子，竖杆子、立样子，打底子，压担子、搭梯子，铺台子、抬轿子，吹号子”的功能，为成员展示才能、发挥示范辐射作用提供舞台，为成员专业成长创设有利条件。工作室成立以来，取得了一系列显著的成绩。据不完全统计，成员获得区级及其以上荣誉称号和单项表彰26人次；彭功军被评为省名师，唐翔、张丹凤、沈权、杨喜庆被评为市带头人；教育教学业务竞赛比赛获奖达43人次；成员发表论文49篇（其中中文核心期刊9篇），论文获奖32人次；成员开设公开课（示范课、研究课）27节次，开设讲座48人次；取得教育教学教科研成果奖5人次；成员主持或参与的课题9项已经结题，成员主持的课题（项目）正在研究的有10项。《教学月刊》（2019年7-8期），在封三以《引领教改 助推成长》为题图文介绍和报道；《中小学班主任》（2021年7期）封二对本工作室图文介绍和报道。

杭州市钱塘区中小学“人工智能+教育”名师工作室（简称智慧教育名师工作室或孙琍名师工作室），是2016年5月正式成立的孙琍名师工作坊在研究成果“空中读写教室：探索经典读写与人工智能深度融合下的混合式学习新样态”的转型升级与深化探索。“教育+人工智能”改变了教育的边界和方式，整个教育样态也面临重构。如何分角度、分学科，结合学科特点融合智能化教学，整合多方资源，创新教学模式，切实实现人工智能与课堂教学的深度融合，是智慧教育名师工作室将重点研究与突破的课题。本工作室汇集了区内19位师德高尚、业务精湛、有志于人工智能与学科跨界研究的优秀青年教师，将在钱塘区教育局的领导下，在钱塘区教师教育学院和基地学校的支持下，以“打造智慧课堂，从而激发课堂活力，提升教学质量，促进教师成长”为宗旨，践行人工智能（AI）辅助教学，努力将工作室建设成名师的摇篮，教研的基地，研究的平台，辐射的中心。智慧教育名师工作室在华东师范大学原计算机中心主任郑骏教授引领下积极研究人工智能教育，被授予华东师范大学计算机与人工智能教育实验基地。

官渡区第五届人才培养基地之杨建昆初中物理名师工作室成立于2018年3月，一共有15位正式学员，旁听学员有7人，一共22位学员。他们来自于官渡区各所中学，有公办学校和民办学校，年龄结构普遍比较年轻，年龄最小的25岁，最大的38岁。教学工作经历时间不长，15位正式学员中只有2位一级教师，13位均为二级教师。 工作室成立至今2年来，建立了严格的学习考勤制度，于每周四下午2点至6点进行集中活动。活动的主题鲜明，目标具体，针对性强。学员学习的成绩突出有2人荣获市级教坛新秀称号，7人荣获区级教坛新秀称号；2人评为区级学科带头人，3人评为区级骨干教师。国家级课堂教学大赛一等奖3人，省级1人获奖，市级3人获奖，区级获奖22人次，合计33项。论文发表或获奖国家级3篇，省级16篇，校级2篇，合计21篇。课题研究有3个市级课题,2个规划课题，1个立项课题，1个区级课题。承担区级以上命题及教学竞赛评委工作17次。承担讲座、示范课、公开课37次。其他如学科命题能力竞赛、课堂教学实例等奖项合计32项。工作室集中活动一共45次，省外学习2次，一共12天。