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中小学教师数智转型AI融合发展实践现场会

作者: 管理员 发布时间: 2025-06-22 阅读:( 952 )  

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各有关单位:

目前,人工智能技术正以惊人的速度发展,云计算、大数据、人工智能大模型等前沿技术迅猛发展、交融创新,加速高阶化、个性化、智能化教育新形态创新,为当下学科整合、跨学科融合及超学科育人实践带来了数智赋能前景。

当前,中小学教师AI应用能力提升是一个重要而紧迫的任务,面对正在到来的人工智能教育浪潮,教师何为、卓越教师应如何担当?教师如何利用人工智能技术提升学生核心素养培养成效?怎样利用人工智能技术创新教学模式、促进个性化学习 ?如何利用人工智能工具设计学习活动、促进学习参与、激发学习兴趣?如何利用生成式人工智能工具在助教、助学、助评、助研、助管等场景发挥专业化作用……这些愿景的实现,教师必须积极参与并掌握新技术,不断更新教育教学理念、提升现代教育教学能力,这必然要求教师与人工智能技术同步发展,利用人工智能技术为学生创造更加精彩的学习环境,群智协同、跨域对话共同促进教育的进步。

为使教师更好地促进AI技术赋能教育教学,提升教育教学效率,减轻教师工作负担,促进教师专业发展,推动教育创新,从学科、教学法和AI技术三者整合性应用视角创新名师培养模式,北京中教市培教育研究院、名师界教育智库在2025年7月举办“中小学教师数智转型AI融合发展实践现场会”。为教师运用AI技术助推教育教学质量提升,提供理论与技术指导

本次活动以“AI+教育:从理论到课堂实践”为主线,聚焦三大目标:  

1. 政策引领:落实国家教育数字化战略,推动AI与教育教学深度融合;把握AI教育应用的顶层设计;  

2. 技术赋能:提升教师智能教育能力,助力“人工智能+教育”创新实践;掌握生成式AI工具(如DeepSeek、腾讯元宝等)在备课、授课、评价中的实战技巧;  

3. 伦理创新:探索人机协同的边界,培养批判性使用AI的思维,守护教育的人文内核。  

我们期待与广大教育工作者共同拥抱智能时代,以技术之“智”成就育人之“质”,为构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会贡献力量!  

一、论坛主题:

数字转型、变革与新机

二、时间地点:

2025年7月19日-22日;地点:重庆市,18日报到

2025年7月28日-31日;地点:鄂尔多斯市,27日报到

三、主办单位:

北京中教市培教育研究院 名师界教育智库

四、协办单位:

全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会

广东省师培教育研究院

伊金霍洛旗教育体育事业发展中心

五、承办单位:

北京中教市培教育科技有限公司 北京励耘会务服务有限公司

六、参加人员:

1.各教育局、教研室、教科所、教师进修校相关领导、各级教研员;各中小学(幼儿园)校长、教学校长、副校长、各学科教师、班主任等教育工作者。

2.名师工作室(坊)主持人及成员。

3.民办教育学校领导及教师。

七、目标达成:

1.理解AI技术教育创新。从新课程改革进程历史逻辑及教育强国发展当下任务内在要求,理解AI技术引领数智赋能教育教学创新生态、学科融合模式、素养育人目标策略等,提升AI融合实践专业自觉。

2.掌握AI系列工具应用。通过系统学习,掌握AI在实际运用中的使用方法和技巧,提升教师数字素养,充分理解人工智能在教育教学中的价值及潜力。 

3.以AI工具提升工作效率。聚焦教师实际需求,培养教师利用AI进行课堂管理、教学评价、学情分析、批改作业、制作课件、文稿润色、数据统计等技术能力。

4.以AI工具创新教学模式。通过系列AI课堂案例观摩,掌握AI技术优化教学方式,实现个性化教学,‌善用数智技术加速教育创新,‌推动课堂向高阶化发展,运用 AI 技术探索新的教学方法和模式,促进教育教学技能提升。

5.以AI工具促进专业发展。通过跨界多域协同学习,理解新课标落地AI赋能愿景、策略与发展路径,掌握新的教育技术和理念,提升教师教学水平和专业素养,赋能教师专业成长,引领教师专业发展长远目标规划与行动实施。 

八、活动内容:

为了确保论坛内容的针对性和实用性。 论坛聚焦于 AI 助力教师的数字素养提升和赋能教师专业发展,精心规划了理念与角色转变、教学管理优化、教学资源创作、个人专业成长四个环节。充分利用 AI 技术优势,实现教学和管理流程的优化与升级。确保论坛内容不仅覆盖了教师工作的各个重要方面,还通过 AI 技术引入实现了知识与技能的深度融合与相互促进,具体内容包含如下方面:

◆AI技术基础及其教育应用前景,包括助教、助学、助评、助评、助管等;

◆智能教学工具的使用与实践,包括常见各类生成式人工智能工具及其功能,包括用AI生成高质量图片和图表、短视频制作;

◆如何利用AI进行高效备课,包括高质量教学设计、跨学科教学设计、AI课件制作等;

◆如何利用AI 开展课堂学习活动设计、实施和教学评价,包括生机师三者协同交互活动设计,差异个性化学习活动设计,课堂表现性评价量规设计及多元评价开展等;

◆如何利用AI批改作业和作业管理,利用AI分析学生学习行为和成绩数据,促进教学评一体和精准教学;

◆AI技术促进教师高层次专业发展,包括AI促进跨学科教学融合与超学科育人实践,AI助力专业写作和学术研究,AI促进学生创新能力培养与思维能力发展...

九、活动特色:

统筹课程、学科、课堂、评价改革

融合理念、课标、素养、实践要素

注重理论和实践操作结合,辅以案例分析,使教师尽快掌握AI使用技能与方法,实效性强。

十、活动嘉宾:

李玉顺:北京师范大学教育学部教授,博士生导师,教育部基础教育教学指导专业委员会委员,北京市人工智能与教育融合应用创新研究基地负责人,北京师范大学教育学部慕课发展中心主任,数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心副主任,华人探究学习协会理事长。

焦建利:华南师范大学教育技术学教授,博士研究生导师,华南师范大学未来教育研究中心主任。

周建设:武汉大学博士,美国德克萨斯大学、堪萨斯大学高级访问学者,国家语委中国语言智能研究中心主任,中国人工智能学会语言智能专委会主任。曾任教育部全国教育信息化典型示范案例遴选专家组组长、教育部中小学教师培训课程标准制定专家,北京市高考语文审题专家,北京市中师生升本高考语文命题组组长,首都师范大学教学科研副校长、校教学指导委员会主任。开创中国语言智能学科,创建国内首个语言智能博士点。

沈  阳:清华大学新闻与传播学院/清华大学人工智能学院双聘教授,博士生导师,清华大学新闻学院元宇宙文化实验室主任、新媒体研究中心主任。中国新闻史学会舆论学专委会副会长、中国青少年新媒体协会副会长。研究方向:AIGC、新媒体、大数据、网络舆论、元宇宙。

熊  璋:北京航空航天大学教授、校学术委员会副主任。国家教材建设重点研究基地 “中小学信息科技教材研究基地“主任,国家教材委员会科学学科专家委员会委员、教育部基础教育信息科技课指委副主任、教育部义教信息科技课程标准专家组组长,教育部普通高中信息科技课程标准修订组组长,中国教育学会学术委员会委员,国家级精品课负责人、国家一流本科课程负责人。

张渝江:正高级,特级教师,重庆市中小学信息技术名师工作室主持人,重庆市高中信息技术课程创新基地主持人,发表文章百余篇。曾应邀到哈佛大学教育学院做主题发言。主要擅长教育技术研究,曾是国内翻转课堂发起人,现在致力于生成式人工智能与教学融合研究,并提出生成式课堂教学模式(把生成式人工智能定制为教学智能体与课堂教学融合的实践范式)。发表人工智能教育应用论文10余篇,北师大出版社《生成式人工智能教育行动手册》主编。

丁玉海:中国教育发展战略学会学科信息化专家,河北省首批兼职学科教研员(小学语文),河北省信息技术能力提升工程2.0办公室成员,西北师范大学教育学院兼职硕士生导师;河北大学教育学院兼职硕士生导师;邯郸市信息技术名师工作室主持人。

吴安民:知名人工智能领域专家,原北京教育学院信息技术与职业教育学院院长,研究领域:教育信息技术、擅长教育技术使用,北京师范大学、陕西师范大学、国家开放大学国培专家。注重教育技术落地教育管理和学校的技术设计与实施。

朱维维:深圳市福田区深大附中创新中学班主任,深圳市第三批名班主任工作室主持人,全国数据驱动论文评比一等奖,论文发表在《班主任之友》、《现代教育》等期刊,所带班级获评“深圳市少先队红旗中队”

冯祖扬:杭州市滨江区教科院副院长。

冯岳君:西安市长安区第一中学校长

潘建明:教授、硕士生导师。北京中教市培教育研究院副院长、全国模范教师、国家教育部“国培计划”首批专家库成员、全国推进素质教育先进工作者、全国基础教育优秀教师“园丁奖”、全国基础教育研究先进个人、中国数学奥林匹克高级教练;江苏省“人民教育家培养工程”首批培养对象、江苏省骨干教师培育站主持人,自觉教育创始人。

陈延军: “万人计划”教学名师、教育部国培计划专家、正高级教师、特级教师。

张泽治:青岛市崂山区教育和体育局数字教育研究中心负责人、人工智能教研员。主编《中小学STEAM课程创新与实践》、《青少年人工智能实战》系列图书。主持省部级课题3项。2019年至2022年参与教育部教育管理信息中心立项的《中国互联网学习白皮书》系列报告《中国互联网学习发展-人工智能教育(基础教育领域)》研究撰写工作,2023年担任本报告副主编。

宋大海:现工作于崂山区教育和体育局数字教育研究中心,崂山区初中信息科技(人工智能)教研员,山东省优秀电化教学研究个人,多次开设公开课,在省市多次作经验交流。

朱孝忠:北京中教市培教育研究院书记、院长;全国名师工作室发展实践研究项目发起人,中国教育学会中国好课堂组委会副秘书长、中国伦理学会原德育专业委员会副会长,出版《中小学名师工作室发展实践研究》、《名师工作室成长的足迹》、《引领卓越——百家名师工作室发展启示录》、《名师工作室卓越发展实践方略》。

魏续臻:清华大学教授,北京中教市培教育研究院常务副院长,曾任清华大学分校党委副书记、北京青年政治学院副院长、北京物资学院党委副书记,教育部“思想政治理论课”教学指导委员会委员、中国伦理学会德育专业委员会常务副会长、全国高校思想政治教育研究会常务理事兼副秘书长等。

芦  苇:教育教学专家,正高级、特级教师,北京中教市培教育研究院常务副院长。

十一、联系方式

地址:北京市东城区沙子口路78号院

传真:010-67284012

手机:王老师18501155439 

网址:http://www.msgzslm.com

邮箱:bsdpxbwf@126.com 

微信公众号:名师界教育智库 msyxgtt


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