团队成员风

个人简介    

宁艳豪，女，教育部金小玲名师工作室成员、萍乡市金小玲名师工作室成员、莲花县初中英语骨干教师、莲花县2022-2023年度优秀教师。撰写的教学设计在“江西省初中英语教学设计评选活动”中获省二等奖；撰写的论文、制作的课件等在市县多次获奖；多次指导青年教师参加市县优质课比赛并获奖；指导学生多次获市县级奖。工作之余，她不忘学习，不断钻研理论知识，努力提升业务能力。作为一名一线教师，她2005年8月开始参加工作，至今一直坚守在莲花县神泉中小学，这所莲花偏远乡村学校，默默地耕耘，默默地奉献。

快乐研修感悟

作为一名乡村英语教师，我深感荣幸能够加入教育部金小玲名师工作室并与大家相遇。在团队中，我得到成长，通过与名师交流，解决了教学困惑；参与集体研讨，开拓了教学思路。它就像明灯照亮我前行的路，使我不断进步，遇见更好的自己。

近距离接触金老师，还是要从2023年我们神泉中小学安排的城厢中学跟岗学习说起，为期5天的跟岗学习，期间金老师为我们上了一堂非常精彩的课，用她原创的创新评价策略和小游戏来激发学生的学习兴趣，让我记忆犹新。

加入工作室以来，金老师带领我做课题，《依托可视化支架创新初中英语愉快课堂教学的设计与实践研究》是我的第一个课题。加入课题组后，金老师不断地教导我该怎么怎么做，跟着金老师参加各种线上培训，让我这个课题小白慢慢成长并从中体会到课题人的快乐。

今年暑假，很荣幸又加入了新教材七年级快乐英语同步资源开发团队，成为思维导图组成员。忘不了金小玲老师、段洁老师的专业指导和团队成员的热情互助，为了能够尽早出思维导图的成果，大家可拼了，虽然每天看的眼花，感觉时间好赶，但是却收获满满，特别是完成了任务，好有成就感。

“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴……”相信自己在金老师的带领下，我必定会越来越优秀。

教诲如春风 师恩似海深

桃李满天下 春晖遍四方

让我们共同期待下一期的团队风采！

图文：宁艳豪

编辑：钟芳玉

审核：金小玲