团队成员风采

个人简介    

杨丹，中小学二级教师，瑞金市华融瑞金希望小学英语教师，教育部金小玲名师工作室三年级新教材教学资源开发团队成员。曾被遴选为瑞金市小学英语黄洲名师工作室成员。多次在乡镇、学校评为“骨干教师”“最美教师”“师德标兵”等；多次参加优质课竞赛和课例展示并获二等奖；录制微课多次被赣教云平台录用；参加小学英语作业设计大赛获县级二等奖；多次指导学生参加英语口语大赛并获县级二等奖。

教育理念：用心教书，用爱育人。

从教近十载   不改筑梦心

从教9年以来，不忘从教初心，牢记育人使命。一直担任小学英语教学工作，曾任乡镇英语教研员。勤勤恳恳，兢兢业业，默默地用青春与智慧，编织自己的教育事业梦。热爱是精神食粮，坚持是成功基石。因为热爱而坚持，在平凡的教育教学岗位上书写人生的精彩篇章。

2017年参加瑞金市中小学教师读写大赛获二等奖。2018年教育教学论文《试论小学英语课堂教学中学生思维的训练》发表在《赤子》。2021年在瑞金市小学英语综合素养大赛中担任评委，指导钟婷老师参加赣州市优秀教学资源展示活动获二等奖。2022年被遴选为瑞金市小学英语黄洲名师工作室成员，参加瑞金市中小学教师（小学英语）信息化教学应用成果展示获三等奖，指导钟梓欣参加瑞金市小学英语口语大赛获二等奖，在瑞金市小学英语复习研讨备考会上执教示范课。2023年获江西省网络学习空间展示活动二等奖，参加瑞金市小学英语素养大赛获二等奖，参加瑞金市小学英语作业设计评比活动获二等奖，指导程欣怡参加赣州市三色文化活动征文比赛中获一等奖，论文《小学英语听说教学的有效探索》发表在《教学与研究》，在校联体教研活动中执教示范课。2024年在瑞金市小学英语教师素养大赛中担任评委，指导钟悦泽参加瑞金市小学用英语讲中国故事大赛获二等奖等。每一次参赛收获的不仅仅是荣誉，更多的是成长。

求学不止步， 潜心学技能

参加工作以来，积极参加各级各类线上线下教育教学培训，珍惜每一次学习与交流的机会。每一次的学习都会有不同的感悟，每一次的感悟都能让我成长，促使我慢慢完成蜕变，一步步从台下走到台前，从默默仰望名师到勇敢展示自己。

快乐研修感悟

在这个美丽的夏天，在暑假即将接近尾声的时候，非常荣幸地跟着姚校长加入金小玲名师工作室三年级新教材资源开发团队，遇见了一群来自全国各地的优秀老师，特别感谢我们熊校长和姚校长的引荐。在这里我认识了热爱教育、积极向上的金老师，看到了偶像谢文婷老师，结实了一群热爱钻研的团队小伙伴，相识虽短，收获良多。

首先是孜孜不倦的教研精神。工作室主持人金小玲老师一直坚持早上四点起床，四点至七点这三个小时用来教研，几十年如一日的坚持。在金老师的带领下，整个团队的教研精神也是非常的专注，每次的任务下来大家都是主动地去认领任务。在每次的小组复盘会议上，大家的讨论也是非常的热烈，从教材的解读到教学技术的运用，从七点半开始到十点半结束，我们的组长优秀的易娟老师一次又一次的带领我们进入会议。每一次的会议都会被各位老师对教育事业的热爱、各种新颖的想法以及一些创新的教学设计折服。其实刚开始加入的时候，我是有点懵的，有点手足无措，不知道该从哪开始着手。但是在慢慢的融入了这个团队之后，因为有专家的引领，以及各位名师的指点和帮助，所有的问题都慢慢迎刃而解。

其次是对教育事业的热爱。金老师是一个非常认真的人，读书的时候就非常热爱学习，是一名品学兼优的好学生，教书的时候就热爱教研，连她自己都说，自己是一位喜欢上课的老师。她给自己定了六个五年计划，从新老师到普通老师，最后到国家级名师, 热爱可抵岁月漫长，是有多热爱，才可以坚持这么多年，是有多热爱才可以做到这么用心。看到这里我慢慢理解了金老师“快乐英语”的教学理念；“Learn happily, crazily and successfully”。金老师对教育教研的这份热爱深深地感动了我。

感恩遇见，能加入金老师的工作室，认识这么多优秀的老师，融入这么优秀的团队，是这个夏天最美的遇见。金老师和她主持的名师工作室，就像一束光，照亮我教育教学前进的方向，很荣幸能有机会靠近光，我将努力成为光，发散光，努力为我们的教育教学事业贡献一份力量。

教诲如春风 师恩似海深

桃李满天下 春晖遍四方

让我们共同期待下一期的团队风采！

图文：杨   丹

编辑：钟芳玉

审核：金小玲