秋染钱塘，丹桂吐芳；

满目秋色，阳光拂面。

岁月静好，不负时光；

因为相聚，所以温暖。

秋韵锦瑟和鸣，钱塘芳华论坛。2020年的后疫情时代，杭州钱塘新区孙琍名师工作坊成果交流研习暨《钱塘教育》编辑部访谈活动于10月20日下午在钱塘江畔美丽、精致的新区教师教育学院会议室拉开序幕，会议由孙琍名师工作坊主持人、《钱塘教育》执行主编孙琍老师全程主持，老师们带着灿烂的笑容和精心准备的观点报告汇聚一堂，交流获奖成果、回味研究历程、传递智慧乐章。

本着守望中国教育梦想，促进名师卓越成长的目标，孙琍名师工作坊提交了10项成果参评第三届全国名师工作室创新发展博览会，其中5项成果获特等奖，5项成果获一等奖，展现了杭州教育研究的卓越风采。同时，孙琍老师被全国名师工作室授予优秀名师工作室主持人殊荣，孙琍名师工作坊被评为2020年度全国先进工作室。获奖老师们乘势彰显教育理想，展示智慧教育菁华，与参会同仁问道寻径探路尽观，共建共研共融共享。

新湾小学许敏老师、听涛小学陆怡宁老师围绕“2020，我们的线上教学”，分别做了题为《疫情背景下“学唱画作”古诗文教学模式初探》和《润物无声，网络传情——2020线上教学叙事》的精彩观点报告。学林小学张萍萍老师怀揣着文学硕士的诗意情怀将古诗词演绎千里毕现，将发表于《钱塘教育》第2期教育情怀栏目的教育叙事再提升，呈现了“学林精彩斗诗夜”的缘起和历程，分享了《经典永流传，诗词藏洞天》的观点报告。月雅河小学陈王玫老师将获奖课例再梳理后发表于全国中文核心期刊，报告中陈老师以《基于解决关键问题的时空课堂构建策略探究》为题，将疫情期间跨越时空与苏州白马涧小学401班师生共同完成的网络直播课堂做了基于实证的课例研究分享。文海实验学校钟海芳老师对统编教材口语交际板块的语文要素做了系统梳理，并基于复述能力提升的课堂实施策略进行研究，精彩展现了主题报告《探寻口语交际支架，有效实施故事复述》。

在名师点评阶段，下沙二小陶惠芬校长、杭高启成学校胡蕾老师、月雅河小学李慧老师和魏君翠老师极大程度肯定了获奖老师们的研究成果，并分别带来了题为《建支架，搭平台，重提升——对统编语文教材口语交际教学的再思考》、《钉钉群里交钉友，趣写自画像》、《抓住机遇，创新突破——疫情期间线上教学如何破与立》和《传承经典，诗意童年——对诗词积累活动化的思考》的精彩报告。李慧老师的报告既有高大上的理论思考，也有对线上教学深入细致的剖析；魏君翠老师言为心声、发自肺腑的点评赋有文学情怀和教育理想；胡蕾老师从现代教育技术的独特理解阐述了雷达图、群投票等评价方式的创新对课堂学习效果的推进；陶惠芬校长从理论的高度对统编语文教材口语交际教学做了再思考，她认为提升学生口语表达能力的关键在于创设交际情境、同理角度分享、搭建言语支架，学生一定能在轻松、融洽的氛围中敢于表达、乐于表达。名师报告之后，列席本次会议的来自湖北恩施的语文教研员李小东老师发表了参会感言。她说，感动于孙琍老师名师工作坊团队老师们的精彩研究和孙老师对待工作的高标准严要求，也很希望能继续参加名师工作坊的研究活动，携手共筑中国教育梦想。

杭州钱塘新区教师教育学院常务副院长沈伟丰在百忙之中专程赶来为名师工作坊成果获奖的老师们颁奖，向获奖老师表示祝贺、给予热情鼓励，并与老师们亲切合影。在夕阳的浮光掠影中，活动圆满结束。孙琍老师在总结发言中表示今后的名师工作坊活动将以沙龙、论坛和笔会等形式，延续让学习充满灵性的学术精神，立足教育教学研究，展现钱塘优秀教师的教学思想和教育理想！

（供稿：孙琍名师工作坊）