名师荟江城团队展风采 ——记陈曦名师工作室参加全国名师课堂教学风格与特色观摩展示现场会暨全国名师工作室课堂建设成果优质课例展示现场会-全国名师工作室创新发展研究网

群贤毕至共享盛会

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。烟花三月，陈曦名师工作室导师陈曦携工作室成员（学员）魏丽霞、陈敏、王洪丽、陈倩文、王玲、孟亚男来到美丽的江城武汉参加全国名师课堂教学风格与特色观摩课现场展示会。

合影

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3月24日上午，活动在武汉经济技术开发区第一初级中学报告厅举行了隆重的开幕式。莅临本次研讨会的专家有国家教育发展研究中心原副主任、研究员周满生先生，研究员成尚荣先生，北京中教市培教育研究院院长朱孝忠先生等。周满生先生做了“基础教育国际化助推学生创新能力的培养”的专题报告；成尚荣先生做了《教学改革的坚守、走向和境界》的专题引领。来自全国各地上百名教师共享此教学盛会，来自各学科、各年段的中小学老师们进行了优质课例展示。

开幕式

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周满生老师讲座

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成尚荣老师讲座

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集团队智慧展名师风采

3月25日上午，我工作室成员陈敏老师执教武汉经济技术开发区神龙小学三年级学生《聊感受写片段》。陈老师充分尊重儿童的心理特点，始终站在儿童的立场进行教学设计，始终以“游戏”贯穿课堂教学——从“聊游戏”到“玩游戏”，再到“说游戏”，最后“写游戏”。陈老师将游戏体验与将口语交际紧密结合，又将口语交际与片段习作深度融合，教学一气呵成，课堂节奏简洁明快，学生思维灵动，口语表达充分，习作生成自然而丰实，得到了听课老师的一致赞赏。

陈敏老师上课

初战告捷，大大鼓舞了工作室的小伙伴们的士气！下午紧接着是我工作室的王洪丽老师带来部编版一年级语文说课《请你帮个忙》。王老师思路清晰，教态自然，深入浅出地为大家进行阐述：从“教材三读，知内容”、“学情四知，明思路”、“目标明确，指方向”、“情境设计，说过程”四大环节进行整体、细致的说课展示。展示的过程中随机生成课堂的板书，恰到好处的课堂视频让本课的重难点一目了然。最突出的亮点是老师善于创设各种“情境”：情境导入进课题——故事情境知礼貌——生活情境会运用——话题情境明是非——情境总结记方法。情境的创设真实而又贴近学生的生活实际，正回叩了说课的理念：《学生发展核心素养》落实到小学语文教学中，就要在真实的语言情境中学会运用，在积极主动的语言实践活动中进行建构。

王洪丽老师说课

无论是上课还是说课，都展示了两位老师深厚的教学功底和良好的教学素质，更彰显出工作室的教学主张——“三主”课堂促“三力”生长：开发原动力，培育融通力，发展创生力。两位老师的精彩展示凝结了前期陈曦导师及工作室小伙伴们集体的智慧，从教学目标的设计到教学环节的落实，从教学的方式的选择到教学过程的优化，工作室无不精心打磨!我们用行动践行工作室的宣言：自主与集群共生，出彩与喝彩同在！

活动渐入高潮，3月26日，在汉经济技术开发区神龙小学报告厅迎来名师专场——何夏寿老师执教三年级《枣核》及专题讲座《民间文学：就是这么好》，为此次重要专场做主持的是我们尊敬的陈曦导师。何夏寿老师展名师风范，幽默的教学让孩子们流连忘返，睿智的讲座发人深思；而导师妙语连珠活跃了现场气氛，与听课老师们的互动频频，将本次活动推向高潮。