10月11日，古华中学班主任工作室2期研修班举行了第4次研讨活动，这也是古华中学班主任工作室开展的第35次活动。本次活动先观摩吴丰洪老师的主题班会课，然后开展研讨。

大家来到初二（5）班，吴丰洪老师的主题班会课是《做情绪的小主人》。“盒中取物”是热身活动，通过蒙眼取物来感受复杂的情绪。这个活动很受欢迎，同学们争相举手体验。在欢声笑语中，引出了生活中四大基本情绪：喜、怒、哀、惧。

紧接着，吴老师又带同学们进行寻找小伙伴的游戏，用相同表情包的形式，进行了重新分组。各队围绕自己的队名，集思广益，说出有关情绪的词语。同学们积极参与，吴老师适时引导，生活中多种多样的情绪，组成了人们丰富多彩的生活。接着，吴老师发放情绪气象图，请同学们回顾本周情绪的变化，统计数量，并思考哪些事引起这些情绪。

组内讨论后，选出代表发言。四位同学分享了自己的情绪和感受。吴老师引导学生分析不良情绪出现的原因，水到渠成地引出如何调节不良情绪。根据大家的分享，总结出常用的调控方法，如合理宣泄法、转移注意法、自我激励法、换位思考法等。在这样的基础上，开展了调控情绪试验场活动。最后吴老师通过一首小诗总结全课，勉励学生学习调控自己的情绪，学做情绪小主人。

课后，学员们回到会议室进行认真的研讨。大家认为吴老师的课优点很多：准备充分，从教案到道具；教师投入，从语言到动作；设计巧妙，从导入到结束；体现双主，以学生主体，以教师为主导。但也提出了建议，如重点要突出，如何调控情绪应给更多的时间，小组讨论可改为全班交流，以节省时间。研讨过程中，丁老师对学员们的点评进行补充、拓展，大家受益匪浅。

随后丁老师和大家探讨了各年级10月份的班会课简案，征求了大家的意见，确定了各个年级的简案如何修改，并再次强调组长负责制，要认真收集、上交好资料。