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8月13日，工作室主持人咸宁市教育科学研究院汤标副院长受湖北文理学院教育学院邀请，为该校“国培计划”（2020）——新教
阅读（2479） 评论（0）赞（0） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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2020年8月2日，由工作室成员鄂南高中叶会芬老师主持的“中学阶段乡土地理研学资源利用与研究”和咸宁实验外国语学校龙静老
阅读（2139） 评论（0）赞（0） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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2020年8月10日，咸宁市中学地理名师工作室召开2020年第一次工作例会。因疫情防控需要，我工作室前期工作均在线上开展
阅读（2475） 评论（0）赞（2） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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[作者风采] 郑建业，郑立平卓越班主任工作室（心语团队）核心成员，中学高级教师，山东省寿光市人，历任初中语文教师、初
阅读（4136） 评论（0）赞（14） 作者：郑立平
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青年，是任何事物的未来！包括我们学校，其未来也将是由我们青年教师创造！重要的人，最适合寄予重托。因此，我希望，大家不要把
阅读（4194） 评论（0）赞（30） 作者：郑立平
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《玲玲的画》教学反思卫冰 《玲玲的画》是部编版小学语文二年级上册的一篇课文，为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参
阅读（3460） 评论（0）赞（22） 作者：唐凯英
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5 《玲玲的画》教学设计卫冰教学目标：1.认识“玲、祥”等15个生字，理解“端详”的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课
阅读（3453） 评论（0）赞（7） 作者：唐凯英
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《玲玲的画》教学反思卫冰 《玲玲的画》是部编版小学语文二年级上册的一篇课文，为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参
阅读（3713） 评论（0）赞（3） 作者：卫冰
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5 《玲玲的画》第一课时教学设计卫冰教学目标：1.认识“玲、祥”等15个生字，理解“端详”的意思。2.正确、流利、有感情
阅读（3933） 评论（0）赞（8） 作者：卫冰
