【研修感悟】收获、成长与展望--国家中小学智慧教育平台的研修感悟(六)

作者: 金小玲 发布时间: 2024-12-22 阅读:( 12 )  

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在教育数字化浪潮的推动下,国家智慧教育平台宛如一座蕴藏无尽宝藏的教育殿堂,为我们初中英语教师开启了一扇全新的成长之窗。投身于平台研修的这段时光,每一次点击、每一回探索,都化作知识与能力的滋养,重塑着我的教学理念与实践。

一、资源盛宴,启迪教学新思维

平台上丰富多元的数字化资源,犹如繁星点点,照亮了英语教学的创意之路。海量优质资源不再局限于传统文本解读,动画、视频巧妙融入语法讲解,让抽象规则瞬间鲜活,学生仿若置身英语语境,课堂“听、说”活力满溢,昔日羞涩于开口的学生也争相较量,跃跃欲试,英语不再是书本上的生硬字符,而是交流的得力伙伴。

二、精准赋能,雕琢课堂细功夫

借助平台数据分析,教学精准度大幅跃升。使复习有的放矢,专项训练直击要害;课堂研修反思,学生学习心得等资源让师生走得更近。实时更新问题得到实时解决,并引导更精准的教研。

三、同行切磋,拓宽视野共成长

天南海北教师相聚,跨越校际壁垒。研讨课题从新兴教学法实效剖析到跨文化交际活动设计,经验分享毫无保留。记得探讨线上线下融合阅读教学时,同仁们妙招频出,创意点燃灵感之火,我逐渐改良授课,阅读课自此别开生面,学生阅读量与日俱增,思辨深度悄然拓展。

于国家智慧教育平台研修,是一场恰逢其时的遇见。它武装我以数字化利器,雕琢课堂艺术;它串联同行智慧,让教育探索不再孤单。展望前路,我愿深挖平台富矿,以数字之力续写英语教学的精彩篇章,育万千桃李于信息时代沃野,使其外语羽翼渐丰,振翅高飞向世界。


图文:姜贞

编辑:钟芳玉

终审:金小玲

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