【铸忠诚、强担当、喜迎盛会】

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。

路秀敏名师工作室助力乡村教育振兴系列活动纪实

       为全方位提升武清区广大英语教师教育教学水平，促进城乡教育均衡发展，路秀敏名师工作室加大对镇街青年教师的培训力度，借助名师示范引领青年教师提升素养共谋发展，以服务于我区教育振兴大局。2022年10月8日，路秀敏名师工作室邀请武清区优秀青年教师徐阳老师，就《新课改理念下阅读教学设计策略》与区内青年英语教师进行深入交流。

主讲教师简介

徐阳，路秀敏名师工作室宣传部部长，杨村三中英语教师，中共党员，中学高级教师。任教14年间，徐阳老师不忘初心，始终坚持教育教学理论学习，多次代表工作室参加全国优秀课展示，并于2014年在全国中小学英语教师技能大赛中获市级优胜奖；2017年获得天津市第九届双优课评比三等奖；2018年主讲天津市新课改跟进式培训研讨课；同年获得武清区高中英语教师基本功大赛一等奖；2019年主讲区级研讨课；2020年参与了外研社系列微课录制活动；2021年在武清区高中英语说播课比赛中获一等奖；同年获得武清区第十届双优课评比一等奖。徐阳老师个人曾于2011年被评为天津市优秀中小学班主任；2016年获得武清区新长征突击手称号；2019年获得武清区优秀共产党员称号；2019年被评为天津市优秀教师。

       本次讲座活动采用钉钉线上直播的方式进行，由武清区高中英语教研员、英语名师工作室领衔专家路秀敏老师主持，全区青年教师近120人参与了此次讲座活动。

       活动中，徐阳老师用了近1个半小时的时间，与参会教师分享了她本人多年来撰写教学设计的收获和心得体会。在交流中，徐老师呼吁参会教师重视在日常教学中对教育教学理论知识的积累，强调了观摩名师课堂的重要性。而后，徐老师结合自身的课堂教学实际经历，分别从教学设计中所涉及的教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学思路、教学过程、板书设计、课堂评价等九个方面与老师们分享了自己的撰写心得。徐老师建议老师们开展单元整体教学，即以单元整体目标为依据，细化本课时小目标，同时借助逆向教学设计法，以产出目标为导向来设计自己的教学设计。徐老师认为，在一节好的课堂中，教师应该通过合理的设问引导学生逐步推进课堂进行，整节课充分凸显学生的重要作用。因此，教师应该以问题和学生活动为驱动，遵循英语学习活动观，借助学习理解、应用实践、迁移创新三个层级的教学活动，引导学生逐步开展深入学习，最终促进学生核心素养的落地生根，落实立德树人的学科根本任务。同时，教师还应该在课堂教学中配合使用恰当的评价方法，借助评价机制的激励性和趣味性提高学生参与课堂的积极性，激发学生展现自我的欲望。最后，徐老师呼吁老师们不忘初心，不断汲取养分，形成终身学习的意识；不负韶华，紧跟时代步伐，不断提高自己的教育教学水平。

      最后，武清区英语名师工作室领衔专家路秀敏老师对徐阳老师的讲座及本次交流活动进行了总结。路老师认为，徐老师的交流有理论的高度，更有实践的温度，为与会教师们进行教学设计提供了切实可行的方法借鉴和策略参考，兼具前瞻性和实效性。路老师强调，好的教学设计可以更好的服务于教学效益的提升，同时也是教育教学质量提升的根本保障。另外，路老师也希望与会的青年教师可以以徐阳老师为榜样，学习徐老师的研究精神、创新精神、追求卓越精神，尽快尽早掌握学科教学设计这个基本功，打造自己专属的魅力课堂，快速成长为魅力名师。

      会后，参会教师纷纷感谢徐阳老师的精彩分享，并一致认为徐老师的分享兼具实用性和启发性，对自身教学帮助极大。老师们表示一定会以此活动为契机，进一步加强自己的教育理论学习，及时更新自己的知识储备，不断对自己提出更高要求，用实际行动走好新时代的赶考路，为武清区高中英语教学交上一份满意的答卷。