行千里致广大，重庆精神伴我一路前行

---掇刀区首届“学科领军人才”预选教师高级研修总结

名泉小学   胡银鹤

6月12日—6月24日，我参加了高新区.掇刀区首届“学科领军人才”预选教师高级研修培训活动，培训地点在具有厚重历史文化底蕴的巴渝蜀地——重庆。在为期三天的研修中，我们聆听专家的讲座，踏访名校的风采，让我们对目前教育教学的发展方向,和学科教学的先进方法都有了新的认识和理解，收获满满。

一、专家讲座觅真经。

本次的研修共四位专家，不同的专家就不同的教育领域对我们进行了授课。

重庆第二师范学院继续教育学院田伟院长的《新时代视角下教师核心素养发展》专题讲座，热情洋溢、幽默风趣，既有当前最前沿的教育动态，又有操作落地的实际案例教师核心素养提出的背景与内涵。听取了田院长地讲座后，我们明白了要用心耐心做教育，做懂教育的教师，一辈子学做教师。

原重庆师范大学副校长黄翔老师，做了《核心素养下的教学能力提升》的讲座，黄老师的课堂是灵活生动又多彩的，短暂三小时，70高领的老人家用实际的行动让我们真正见证“活”的课堂，即“课堂活、知识活、思维活”，真如老师所说，教学形式的根本，是看学生的思维是否真正“动”起来。

    重庆市教育信息技术与装备中心资源建设部张航美老师，做了《教育信息化2.0，助力教师智慧成长》的讲座，张老师带领我们从生活到课堂，感受信息技术带来的变化，通过信息技术在各学科的运用，学生的自主参与，自主创新，充分利用、开发、整合，让我们充分看清信息化时代到来以及“一师一优课、一课一名师”活动中，教育信息化的重要性。正如张老师的提问：未来已来，你来不来？让我们明确面对新生事物，必须行动起来！

西南大学教师教育学院研究部主任于波教授，为我们带来了题为《课例研究——搭建理论与实践的桥梁》的专业讲座。重点从三个方面进行了讲解:1、什么是课例？2、什么是课例研究？3、如何做课例研究？于教授通过各学科的课例研究实例，从实际出发让我们全方位了解了如何去做课例研究，为一线教师的教科研工作给出了理论支撑并提供了研究范本。

二、名校风采睹新貌。

6月13日玉带山小学的观摩活动中，触摸未来探险箱、欣赏优友智能机器人表演、参观徐悲鸿少儿美术馆，聆听邹红校长专题讲座，观摩老师优质课……短暂时间，让我们看到师生蓬勃的精神面貌，感受到管理团队雁阵精神，领略到学校课程建设魅力。

6月14日北碚市级示范名校——北新巴蜀中学观摩学习，让我们体验了学校现代化与高端品牌化的有机结合。学校继承了重庆巴蜀中学优秀的教学体系和资源，以打造优质初中、品牌高中为目标，以艺术教育为特色，着力打造优质名校。校内各种应用服务系统将教学、实践、管理充分融合，学生人手配备pad，365全年制教育线上互动式学习尽显现代化教学的魅力。

行千里，致广大。三天的研修让我对重庆精神有所了解，同时我也认识到：只有不断地学习先进的教育教学理念，不断地走出去，才能借鉴先进的经验、创新教学理念、发展自己的教学水平，让自己的教育教学水平跟上时代的发展、赢得学生的喜欢、社会的认可。作为“学科领军人才”，我们要更加努力地为自己“充电”，并响应黎局的号召：将所思、所学、所悟，厚植于掇刀教育的土壤，为掇刀教育迈向更高更大的舞台贡献自己的力量！