自觉课堂提升教学效率 特级教师展示教学魅力

为落实立德树人根本任务

坚守为党育人、为国育才初心使命

加强全省初中教育工作交流

第十三届江苏省初中校长峰会

暨2020年江苏省教育学会

初中教育专业委员会年会

在张家港常青藤实验中学举行

　　活动过程中，常州市田家炳初级中学潘建明校长（正高级教师、中学特级教师、硕士生导师。北京中教市培教育研究院副院长。全国模范教师、教育部“国培计划”首批专家库成员、中国数学奥林匹克高级教练、江苏“人民教育家培养工程”首批培养对象，江苏省初中数学名师发展共同体领衔人）呈现了题为“一元二次方程（1）------基于“自觉数学教育思想”的教学设计”的数学示范课。

　　潘校长在课堂上采用学生小组互助合作的形式，充分调动学生学习的积极性和主动性，通过循循善诱的教学方式和富于激励性的小组评价体系，引导学生进行个性化思考。特别要强调的是：潘校长带领了八年级的学生学习并掌握了一元二次方程的定义和一般形式这一九年级的学习任务。特别是课堂后测卷，当堂检验了学习效果，分析错误原因，教会学生总结和反思自主学习的方法。潘校长的课堂层次分明，建构清晰，受到了学生的一致好评。

　　课堂还设定了多名课堂观察员，对课堂的多个维度进行实时观测。

　　教学结束后，观察员对课堂观测结果做了详细的分析。

课堂教学改革，永远在路上！