江宁区李彰有名师工作室通过《中小学班主任》“名师工作室专栏”初选

       2020年10月16日，江宁区李彰有名师工作室通过《中小学班主任》“名师工作室专栏”初选。名师/名班主任工作室作为一种专业成长共同体，在引领青年教师发展、推动区域教育发展中发挥了示范作用。作为优秀教师、优秀班主任的孵化器，如何扩大名师/名班主任工作室的辐射作用，如何由一个人带动一群人扩展到一群人带动一批人，如何形成工作室的品牌效应？
       2021年《中小学班主任》将开设“×××名班主任工作室专栏”（班级育人版），“×××名师工作室专栏”（课程育人版），聚焦名师/名班主任工作室专业发展。
      本次活动以工作室影响力和专业力为主要考核因素，影响力通过网络投票的方式进行考核，专业力以专家评审的方式进行考核，最终得分=票数得分*30%+评委打分*70%。

       经过第一阶段的材料提交，和第二阶段的材料初审，目前共有27家工作室（文末附通过初审工作室名单）进入第三阶段：影响力见证。

     影响力见证以网络投票的方式进行考核，最终会根据投票数计算成得分计入总比分。

     工作室介绍：江宁区教育局2018年7月批准成立的“江宁区高中政治李彰有名师工作室”，由区内外26位优秀老师组成，工作室聘请江苏省教研室德育室主任顾润生和南航附中校长蒋国和两位正高级教师、省特级教师担任学术顾问。工作室中，正高级教师3人次，特级教师2人次，市带头人5人，南京市优秀青年教师2人，区带头人15人，区优秀青年教师和骨干3人。

     工作室集政治课教学研究、教师培训以及德育实践研究于一体，秉持“由优秀教师走向卓越教师的专业成长共同体”的工作室发展理念，发挥“指路子、定调子，竖杆子、立样子，打底子、挖根子，压担子、搭梯子，铺台子、抬轿子，吹号子、竖旗子”的功能，为成员专业成长创设有利条件，为成员展示才能、发挥示范辐射作用提供舞台。2019年12月，本工作室荣获“全国先进名师工作室”称号，工作室主持人李彰有被评为“全国优秀名师工作室主持人”。

       工作室成立两年来，取得了一系列显著的成绩，成员获得区级及其以上荣誉称号和单项表彰26人次，13人获得新的专业称号；成员在区级以上教育教学业务竞赛比赛中获奖达43人次；成员发表论文53篇（其中中文核心期刊12篇），区级以上获奖论文32篇；成员开设区级以上公开课示范课研究课27节次，讲座48人次；成员主持或参与的区级以上课题9项结题，成员主持的10课题立项，获得区级以上教育教学教科研成果获奖5项。2019年7月，全国中文核心期刊《教学月刊》（政治教学）2019年7-8期合刊，在封三“优秀名师工作室”栏目以《引领教改   助推成长》为题，对本工作室予以图文介绍和报道；工作室经验总结论文《让教师由优秀走向卓越——名师工作室建设的思考与实践》，刊登在《江苏教育》2020年第6期上。