2018年5月24-25日，秦皇岛市教育科学研究所在海港区先盛里小学，举办了秦皇岛市小学道德与法治青年教师教学基本功大赛。各县区小学品生（品社）学科教研员及学科骨干教师、秦皇岛市朱红小学道德与法治名师工作室成员参加了此次活动。

本次大赛主要通过教学目标叙写、课程资源整合、课堂教学展示和讲述传统故事考查参赛教师的教学基本功。来自不同县区的十位教师，做了精心的准备，课件精美、环节紧凑、气氛活跃，赢得了评委和观摩教师的阵阵掌声。

教师们又进行了讲中华传统故事展示，她们各个神采奕奕，字正腔圆、激情洋溢的表现赢得了评委们的赞许。

工作室成员杨颖老师讲授的《我是一张纸》，她从一张纸导入，引发学生对纸张的关注，引导学生从生活入手，初步了解纸的用途，并谈谈自己身边的用纸情况，引发学生思考我们应该怎样对待纸张，通过多种形式让学生明白纸张的来源，从而懂得节约用纸就是爱护树木的道理。纸这种材料，学生常见常用，有丰富的感性认识，所以设计了学生动手造纸的科学探究活动，并达到举一反三、触类旁通的教学效果。最后，以金点子的形式要学生感悟节约用纸就在我们身边，要从点滴做起，让同学们通过观察、动脑思考知道生活中处处都可以树立节约意识，有节约行为。

工作室成员张立老师为大家展示《我能行》一课，她以鼓励学生发现自己"行"的点开始，"我在这点行，你在那点行"，明白大家都有"行"的地方；接下来引导学生一起发现"不行"的方面，以此说明大家都有需要再努力的地方，并树立长远的"今天还不行，明天可能行"发展观；最后通过同学间的互相帮助，鼓舞起学生的自信。张立老师创设贴近学生生活的教学情境，激发学生的学习兴趣，同时以轻松活泼的教学活动调动学生学习的积极性。这节课张老师始终面带微笑，把激情带进课堂，认真倾听学生的发言，并及时予以肯定，对学生的评价多元化，使学生在老师的赏识下更加踊跃地参与学习并增强了自信。整个课堂气氛比较活跃，体现了以学生为主体的教育理念。

工作室成员们认真听课，详细做好笔记。

活动的最后，秦皇岛市教育科学研究所李艳辉副所长做了总结性发言，指出了反思的重要性："教师们要珍视自己宝贵的教学经验，学会反思。每一次的活动，都是一个学习过程——向孩子们学、向同行学、向我们自己的实践学。我们要做到把反思作为检验教学的重要途径；把反思作为了解学生的重要途径；把反思作为未来教学的依据。"她希望我们道德与法治教师就如袁枚诗人写的《苔》一样，"苔花如米小，也学牡丹开。"要学苔花的这种不甘寂寞的精神，要为它安然自在的情怀而鼓掌，同时也要积极地争取长大，向着阳光生长。希望道德与法治的老师们积蓄丰富的经验，以充沛的能量，从多声交响的课堂里飞出一首首崭新的歌！

教师基本功大赛是同台竞技、强强比拼、精益求精的竞技场，是营造氛围、发挥导向、促进教师基本功提高的推进器。工作室成员将以此次基本功大赛为契机，以比赛促发展，以比赛促提高，深化课堂教学改革，促进教师夯实基本功，提升教学研究水平和教学实践能力，从而更好地服务于教育教学工作。