致工作室成员的一封信

亲爱的各位成员老师：

欢迎你们加入到我的工作室，有幸在一起交流和探讨教育教学问题，这是一件十分高兴而又很辛苦的事，你们能自愿加入进来，说明你们很想进步，不怕吃苦也愿意多吃苦，我很愿意与这样的一群人交往和做朋友以及探讨学术问题，我衷心地感谢你们！

我们的工作室既不是行政机构，也不是普通的社会团体，她是立足于讲台、行走于学校、基于教育教学问题研究、受益于教师、在教育行政部门领导下的学术团体。团体的构成人员可以自愿地进、自由地出，本着自愿参与、自主学习交流的原则开展工作。

我们工作室的任务是在主持人的安排下，开展自主学习、经验交流、好文章欣赏、好课观摩、课题研究、校本研修、听课评课等活动。并且在一定的时间内要完成一定量的任务，本着压担子、指路子、给法子的培养方法促进成员的成长。为此，每位成员要有美好的梦想，高远的目标，崇高的品质，吃苦的精神，自觉自愿地完成任务，实现专业成长。

我们的工作室不是披着光环外衣，徒有其名。而是要实实在在做一点研究的事，做一点引领辐射的事，做一点解决实际问题的事，做一点促进教育教学质量提升的事。不在乎做得有多大，而在乎做得有多实在、有多精细。

我们要研究自己的教材、学生、课标、课堂、课题，要研究如何站稳讲台？如何成为教学上的能手？如何成为教育行家？要学会经常写反思，反思教学的不足，反思教育的缺失等等。

我们工作室的一个重要理念：积极参与、抱团成长。为此，我们写的好作品，要善于分享出去，我们有了好的做法，要善于交流。不能固步自封，不能独享其成。有人说得好：一个人走得快，一群人走得远。

我们的原则虽然是自愿参与，但是不积极参与就失去了加入进来的意义。我们应该把自己想完成的工作当成责无旁贷。一个人如果有较大的成就，那一定是在八小时之外完成的，那一定是在远大理想下成就的。我们要把工作室的工作当成一种自觉、一种崇高的工作，没有报酬、没有荣誉，但是，一定的量变会形成质变，等到收获时你会觉得报酬无限、荣誉崇高。

我衷心祝愿大家一起愉快工作、幸福生活！

                                         主持人：赵克东

2019年4月10日