一眨眼九月已过半，秋风送爽，金桂飘香，正为阅读完成了最宜人的布景，阅读的力量正在一节节的课堂里潜滋暗长。9月20日，“著名特级教师吉春亚走进陈曦名师工作室”阅读教学研讨活动在成都市高新区菁蓉小学开展。成都市高新区菁蓉小学校长、成都市陈曦名师工作室领衔人陈曦及工作室成员，以及菁蓉小学全体语文教师和高新区部分教师参与了此次教学研讨。

此次阅读教学研讨活动聚焦整本书阅读，旨在拓宽专业视野，提升语文阅读教学专业素养，提高教师阅读教学指导技能及课堂教育水平。

活动伊始，由来自成都市菁蓉小学青年教师何小娟为四年级二班执教的《爱心树》整书阅读课为现场种下一颗动人的种子。何老师从绘本中的漫画着手，通过循序渐进的提问，带领学生对爱心树，对小男孩产生好奇，并展开想象。学生在齐读与分角色多次朗读的过程中，以读促感，以读促情，感悟绘本故事中饱含的关怀与爱。在短短的绘本文本中，何老师帮助学生提炼时间、事件以及大树的心情，帮助学生有条理地认识故事，联系生活，思忆父母、老师和朋友的陪伴与付出，并开展读写结合活动，书写此刻的感谢与感受，令在场师生动容、动情。

随后，由全国著名特级教师吉春亚执教五年级《王子与贫儿》整书阅读导读课。本课吉老师从作者马克·吐温的文学史地位入课，引起学生好奇，利用音频、视频，不断激发学生的兴趣，调动学生的多重感官，反复使用预测策略，不断让学生思考从音视频、目录、插图及篇章节选中获取了什么信息，以及故事可能的走向。在多次的预测和总结中，学生思路愈渐开阔，思维愈加灵活，对《王子与贫儿》一书充满兴趣。同时，吉老师仔细聆听，总结提炼，通过分析王子人物形象，挖掘该书的精神价值。整节课充分调动学生积极性，展开多维的思考，课堂落地实，效率高，探索深。与会老师无一不对吉老师的教态与杰出的专业素养感到由衷钦佩。