3月9日，古华中学班主任工作室举行第七次研讨活动。这次研讨活动聚焦微型主题班会，探讨互联网+背景下班会课的变革。汇贤中学、奉城二中、金水苑中学等资源联盟体34位老师参加了研讨。

杨蓓蕾老师在40分钟的时间内展示了三节微班会。第一节微班会是“走进春天”班级诗词微会。通过看图猜诗句、诗词知识竞答和“飞花令”等活动，引导孩子思考，勉励学生抓住美好的春光，诵读古诗词，加强积累，陶冶其中，收获人生。

第二节微班会是《爱在指间》。微视频《天堂的午餐》，一位母亲为孩子辛勤付出的感人故事，拨动了每个学生的心弦。与学生、家长互动的现场微采访，一个个生活中的小问题难住了部分学生。老师动情讲述父母关心自己的往事，深深地打动了学生和听课老师。最后杨老师布置了家庭作业：尊重父母，从现在做起，本周日为父母做一次家务。

第三节微班会是根据新学期学校开学工作布置“做最好的自己”来进行。她采取谈话导入法，然后开展“背后留言”游戏，由同学互提优缺点。接着引导同学思考如何做最好的自己，最后告诉学生：认识自己，了解自己，从而扬长避短，做最好的自己。

观课后，在丁如许导师的主持下老师们进行了研讨。杨蓓蕾老师先做了简要的设计说明，大家一致肯定三节微班会精心设计，用心推进，各有特色，富有启发，体现了微班会“短小精悍，微而有为”的特点。

最后，丁如许老师对微班会产生的背景、基本特点、有效方法、突破点做了介绍，帮助大家理清思路，鼓励老师们争取新的成绩。丁老师还对资源联盟体各校老师表示，将加强研究，加强合作，资源共分享，共同打造魅力班会课。

为了做好这次研讨活动，古华中学特意给与会老师发放了上课老师的微班会教案，赠送了工作室学员第一学期优秀作业选，并分享了这次会议的课件资料。