---兰州市高国君名师工作室记参加全国中小学名师工作室发展论坛有感

2015年3月28——30日，北京中教市培教育研究院、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会在贵阳市举办“全国中小学名师工作室主持人教学实践经验与教学思想研究专题论坛”，本次论坛遴选了京、津、沪、苏、浙等省份的专家、学者、中小学一线知名特级教师、优秀名师工作室主持人，通过理论引领、示范教学、同课异构、实践指导、名师沙龙等方式，对特级教师课堂教学研究和教学实践操作进行全方位地展示。

受组委会的邀请，“高国君名师工作室”选派成员高国君、彭辉、敬伟博、丁南洲老师参加了本次活动，受益匪浅。

一、培训醍醐灌顶

开幕式当天，上海教科院杨玉东教授做了《聚焦教学行为改进的校本研修技术——教师如何做课例研究》的讲座。不仅阐述了世界课例研究领域的现状，还深入浅出、循循善诱地指导与会500多位代表如何做课例研究；不仅让与会代表感觉到和先进地区的差距，更让我们由衷地钦佩杨玉东教授脚踏实地的工作方式和作风。所以，杨玉东教授提出了一个解释，“名师，就是明师，教人明白的老师。”

上海市特级校长、特级教师程华老师做了《成才 成名成家》的报告。他以一位一线优秀管理者的身份为我们打开了一扇更为宽阔的成长之门—先成才，再成名，最后要成家。让我们的视野更加开阔、胸怀无比舒畅。

二、理念如沐春风

很多一线教师在外出学习中最想得到的是解决教学中遇到的困惑。本次论坛安排了江苏省教科所成尚荣所长的讲座《回到教学的基本问题去》，重申了课改的理念——从教学到课堂，提出回到教学与教育，教与学，知识、能力和素养的基本问题。他提出，“教学，就是教会学生学。”要让学生学会学习，教师达到不教之教。

更让人受益匪浅、收获颇丰的是由清华附中特级教师赵谦翔老师做了讲座《绿化诗歌，教学漫谈》，以及展示了两节观摩课。用三个词概括就是，精诚、精练、精彩。赵老师不仅清晰地阐释了自己在教学中实践总结出的“绿色语文”理念，而且让我们深深地以他为标尺，重新对我们的语文教学进行反思。赵谦翔老师是每个语文老师的偶像和学习的标杆性教师。

本次培训还安排了由江苏省优秀教师王红梅老师的观摩课和江苏省特级教师、常州市初中数学教育潘建明名师工作室领衔人潘建明老师观摩课及主题讲座《翻转课堂与微课程设计》。潘老师以实践者的身份，阐释了翻转课堂不是在线视频的代名词，翻转课堂除了教学视频外，还有面对面的互动时间，与同学和老师一起发生有意义的学习活动。翻转课堂是一种手段，增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。

三、爽爽地提升

经过四天高强度、高质量、高规格的学习，爽爽的贵阳带给每个人满满的回忆和值得进一步咀嚼品味的收获。就像温暖的春天一样，本次培训带给工作室与会的每一个人爽爽的精彩和提升。

丁南洲老师说：“回校一定要把学到的先进知识迅速宣传，做讲座，搞引领。”敬伟博老师说：“想当好一名教师，要仰望星空，更要脚踏实地。”彭辉老师说：“在很多方面，我们西部确实和发达地区有差距，那就让我们躬于实践。”工作室领衔名师高国君老师说：“培训就是让我们明白，教育就是坚守与创新在不断融合中盎然前行的伟大事业。”感谢全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会、北京中教市培教育研究院为我校一线教师提供平台。